O Conselho Municipal de Educação de Marília aprovou o complemento à proposta curricular do Sistema Municipal de Ensino com a instituição do documento “Currículo Municipal: Educação Computacional, Digital e Midiática”. A deliberação, publicada no Diário Oficial do Município, estabelece a implementação do novo currículo nas etapas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental – Anos Iniciais.
A aprovação ocorreu em sessão extraordinária do Conselho realizada em 29 de dezembro de 2025 e tem como base diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), especialmente no que se refere às competências digitais e ao letramento digital. O documento passa a integrar o currículo municipal como complemento, alinhado à BNCC Computação.
De acordo com a deliberação, a Educação Computacional, Digital e Midiática será desenvolvida de forma transversal, respeitando as especificidades de cada etapa da Educação Básica. Na Educação Infantil, o foco será em práticas lúdicas, interações entre pares e valorização das práticas pedagógicas já existentes. Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a abordagem ocorrerá ao longo dos cinco anos de escolaridade.
O texto estabelece ainda diretrizes como a priorização da alfabetização, o desenvolvimento do pensamento computacional, a promoção da autonomia de leitura, a segurança digital e o uso ético e crítico das mídias. A proposta também considera competências relacionadas ao pensamento computacional, mundo digital e cultura digital.
A Secretaria Municipal da Educação deverá estruturar e implementar, ao longo de 2026, um plano de formação continuada para professores e equipes de gestão pedagógica, com a parceria e aprovação do Conselho Municipal de Educação. A formação deverá atender às exigências da implementação da Educação Computacional, Digital e Midiática no sistema municipal.
A deliberação entra em vigor na data de sua publicação.
