Marília aparece em posição de destaque no ICA (Indicador Criança Alfabetizada), divulgado na primeira semana de abril pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). De acordo com o levantamento, que reúne dados de 2025, o município alcançou 72% de alunos alfabetizados ao final do 2º ano do ensino fundamental, índice superior à meta nacional estabelecida para o período, de 66%.
Os resultados são obtidos a partir de avaliações aplicadas pelos Estados dentro do CNCA (Compromisso Nacional Criança Alfabetizada), programa que monitora o nível de aprendizagem nos anos iniciais da educação básica.
O indicador considera a capacidade das crianças de ler palavras, frases e textos curtos, além de identificar informações explícitas e interpretar conteúdos que combinam linguagem verbal e não verbal. A aferição é realizada por meio de testes com 16 questões de múltipla escolha e três de resposta construída, incluindo uma produção textual.
Além de superar a meta prevista para 2025, Marília atingiu antecipadamente o índice projetado para 2027, também fixado em 72%.
Para o prefeito Vinicius Camarinha, o resultado reflete investimentos realizados na área educacional. “Temos investido na contratação de profissionais, na aquisição de materiais e em melhorias na estrutura das escolas, buscando garantir um ensino de qualidade. Esse resultado é fruto do trabalho da rede municipal”, afirmou.
A rede também registrou participação de cerca de 90% dos estudantes nas avaliações, percentual considerado adequado para assegurar a confiabilidade dos dados.
De acordo com o Inep, os resultados apresentados pelos municípios permitem acompanhar o avanço da alfabetização no país e o cumprimento das metas pactuadas, além de subsidiar análises e políticas públicas voltadas à educação básica.
