Marília foi reconhecida por suas boas práticas de alfabetização e fluência leitora durante o 3º Encontro Estadual de Secretarias Municipais de Educação, realizado na Seduc-SP (Secretaria da Educação do Estado de São Paulo). Segundo a Secretaria Municipal da Educação, entre os 56 municípios participantes, a cidade foi selecionada para apresentar as experiências da rede municipal de ensino, com estratégias voltadas ao desenvolvimento da leitura e à melhoria da aprendizagem dos estudantes.
As supervisoras Débora da Silva e Denise Oliveira Fontes representaram a secretária municipal da Educação, Rosemeire Frazon. A apresentação abordou ações de alfabetização, o acompanhamento da fluência leitora e o uso pedagógico da plataforma Elefante Letrado nas escolas.
Entre os resultados apresentados está o avanço no ICA (Indicador Criança Alfabetizada), que passou de 59,2% em 2023 para 72% em 2025. Conforme a pasta, o percentual alcançado superou a meta estabelecida para o município em 2026.
O trabalho inclui a organização da infraestrutura tecnológica, o acompanhamento dos acessos e dos resultados da plataforma, a definição de metas de leitura e o monitoramento das turmas. A partir das necessidades identificadas, as equipes planejam intervenções pedagógicas para apoiar a aprendizagem dos estudantes.
Também foram compartilhadas atividades realizadas nas unidades, como leitura compartilhada, leitura por prazer, acompanhamento individual da fluência, desafios de leitura e painéis de monitoramento. As ações incluem ainda metas coletivas, participação das famílias e iniciativas de valorização dos avanços dos alunos.
Segundo a secretaria, Marília também registrou melhora no IFL (Índice de Fluência Leitora) e no percentual de estudantes classificados como leitores iniciantes e fluentes na avaliação do CAEd (Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação). Os indicadores são utilizados para orientar o planejamento pedagógico e identificar as necessidades de aprendizagem.
A Prefeitura relaciona os resultados aos investimentos na educação, entre eles a contratação de mais de 150 professores, a instalação de salas multissensoriais e de acolhimento e a criação do Centro de Formação de Professores. A administração cita ainda a aquisição de materiais escolares e uniformes, mais de R$ 2 milhões anuais para ampliar os produtos da merenda escolar, a introdução da robótica e obras de reforma e construção de unidades.
